Videogame é bom ou é ruim para crianças?

Desde que o primeiro videogame surgiu, no início da década de 1970, já existiam pessoas que duvidavam da existência dos benefícios deste novo entretenimento. 

De lá para cá, as tecnologias foram evoluindo de maneira escalável, passando de jogos com mecânicas básicas, baixa definição e pouca profundidade, até chegar aos grandes jogos de hoje, como Minecraft, Fortnite, League of Legends ou GTA, com suas definições em 4k, mundos expandidos e histórias muito bem narradas. 

Fato é que, com as melhorias, foi crescendo o número de fãs que adotaram os jogos como parte de suas vidas e os jogos começaram a se tornar febre, principalmente entre os mais jovens. E foi a partir da popularização do videogame que começou um grande embate entre pais, cuidadores, psicólogos, educadores e os próprios fãs, para entender: afinal, o videogame é bom ou é ruim? 

Benefícios do videogame

Em 2022, a revista científica estadunidense JAMA Network Open divulgou um estudo feito com 2 mil crianças que jogavam videogame por três ou mais horas por dia, que constatou um melhor desempenho em testes de habilidades cognitivas envolvendo controle de impulsos e memória de trabalho, em comparação com crianças que nunca haviam jogado videogame. 

Segundo o National Institute of Health (NIH), o estudo utilizou  para análise o Estudo de Desenvolvimento Cognitivo do Cérebro Adolescente (ABCD), em andamento, que conta com o apoio do Instituto Nacional de Abuso de Drogas (NIDA) e outras entidades dos Institutos Nacionais de Saúde.

“Este estudo sugere que também pode haver benefícios cognitivos associados a este passatempo popular, que merecem uma investigação mais aprofundada”, destacou a diretora do NIDA, Nora Volkow.

Já em 2024, a Universidade Federal de Santa Maria (RS) publicou uma reportagem sobre os games enquanto ferramenta social. A dupla de autores Fernando Simonet e Jonathas Grunheidt entrevistou o pesquisador e mestrando da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) Yago Nascimento, que explicou algo interessante: a maioria dos games incentiva o jogo coletivo e diferentes formas de contato entre os jogadores. Isso implica entender que, ao contrário do que muitos acreditam, quem joga não está sozinho - muito menos solitário. Mas, não só: eles podem influenciar na construção da identidade do indivíduo, da mesma forma que músicas, filmes, novelas e realitys. 

Mas, é necessário atenção 

“Então você indica videogames para crianças?”. É necessário ter atenção e reflexão para responder. 

Pesquisas como essas nos mostram que demonizar os videogames enquanto ferramenta de isolamento pode ser extremo. O videogame é um entretenimento on-line que determina faixas etárias como qualquer outro entretenimento. Em excesso, ele trará prejuízos como qualquer outro. 

Quando falamos sobre as crianças, precisamos ter um cuidado especial, porque estamos falando daquelas que não escolhem por si. Cabe a nós, adultos e responsáveis, oferecer atividades fora das telas, que incentivem a criatividade, a socialização, o desenvolvimento cognitivo. 

Antes de pensar em dar videogames para uma criança, observe se ela não gostaria e aproveitaria mais outro tipo de atividade. 

Caso queira oferecer um videogame, é extremamente importante que analise a faixa etária da criança e compre um jogo indicado para ela. Assim como os livros, as séries e os filmes, existe toda uma pesquisa e tabelamento que indique que aquele jogo é indicado para aquela faixa etária. 

Jogos são divertimentos que, como qualquer outro, precisa ser contido e usado com equilíbrio - e isso cabe para todas as idades. 

Caso você tenha algum caso extremo de uso de videogames em casa, procure ajuda profissional. Meu consultório está de portas abertas para acompanhamentos neuropsicológicos para todas as idades. 

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Fontes: 

SIMONET, Fernando; GRUNHEIDT, Jonathas. Os games como ferramenta social. Revista Meio Mundo – UFSM, 12 mar. 2024. Disponível em: https://www.ufsm.br/midias/experimental/meio-mundo/2024/03/12/os-games-como-ferramenta-social. Acesso em: 11 de julho de 2025.

NATIONAL INSTITUTES OF HEALTH (NIH). Video gaming may be associated with better cognitive performance in children. NIH News Releases, 16 jun. 2023. Disponível em: https://www.nih.gov/news-events/news-releases/video-gaming-may-be-associated-better-cognitive-performance-children. Acesso em: 11 de julho de 2025.